Inscrições em processo seletivo para professores do Ensino Médio técnico são prorrogadas até 28 de agosto

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As inscrições no processo seletivo simplificado para professores do Ensino Médio técnico foram prorrogadas até 28 de agosto. Com a ampliação do prazo, a Secretaria da Educação do Estado de São Paulo (Seduc-SP) também adiou para 2 de novembro a aplicação das provas objetivas e discursivas. O cadastro é online no site da Fundação Getúlio Vargas (FGV): https://conhecimento.fgv.br/concursos/seducsp25

São até 5 mil vagas para profissionais com diplomas de cursos de bacharelado, tecnólogos e licenciados ou especialistas com experiência comprovada no mercado que queiram atuar como docentes nos cursos do itinerário de formação técnico e profissional no ano de 2026. 

A contratação é por tempo determinado e a remuneração é de R$ 5.565,00 para carga de 40 horas semanais, com possibilidade de jornada proporcional. O edital completo está publicado no Diário Oficial do Estado.

Há oportunidades nos seis eixos de cursos ofertados nas escolas da rede estadual: gestão e negócios (administração, logística e vendas), saúde (enfermagem e farmácia), tecnologia da informação (ciência de dados e desenvolvimento de sistemas e robótica), recursos naturais (agronegócio), turismo, hospitalidade e lazer (hospedagem) e controle e processos industriais (eletrônica).

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Provas objetiva, discursiva e prática

O processo seletivo simplificado é organizado em quatro etapas composta por prova objetiva, prova discursiva, prova prática (vídeoaula de 5 a 7 minutos) e avaliação de títulos. Os candidatos têm entre 2 e 30 de setembro para enviar à banca os vídeos da prova prática.

Os profissionais devem escolher, no momento da inscrição, até duas diretorias de ensino para fins de contratação, além de um ou dois eixos de prova — desde que os horários não coincidam.

Os aprovados no processo seletivo serão designados para escolas das 91 Unidades Regionais de Ensino e contarão com o apoio pedagógico da Seduc-SP, que fornecerá planejamento, formação e material estruturado para todas as aulas dos cursos.

Processo seletivo para temporários FGV e Vunesp

As inscrições para o atual processo organizado pela FGV são exclusivas para candidatos interessados em atuar, em caráter temporário, no itinerário de formação técnico e profissional do Ensino Médio. Quem fez a seleção em 2023 e 2024 e não assinou contrato deve participar desse novo processo. Caso tenha participado das edições de 2023 ou 2024 e mantenha vínculo ativo em 2025, não é preciso participar dessa nova edição. 

Caso o interesse seja por classes do Ensino Fundamental (anos iniciais e anos finais) ou em aulas da formação geral básica (FGB) e itinerários de exatas e humanas do Ensino Médio, o processo para cadastro de reserva de temporários é realizado todos os anos pela Fundação Vunesp. O prazo de seleção para o ano letivo de 2026 foi encerrado em junho e as provas serão em agosto.

Candidatos que forem aprovados nos dois concursos podem assumir os cargos, desde que haja vagas e consiga conciliar os dois contratos. 


Fonte/foto: GESP

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Fábrica de Programadores de Santana de Parnaíba já forma jovens e vai capacitar 5,7 mil em tecnologia

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Santana de Parnaíba se posiciona como referência em inovação tecnológica com a inauguração da primeira Fábrica de Programadores do Brasil com ensino presencial. O projeto, lançado este ano, oferece formação gratuita em tecnologia, com sede principal e 13 polos espalhados pela cidade, visando atender à alta demanda por profissionais qualificados no setor de TI.

Na última semana, a iniciativa realizou a formatura dos cursos de férias em Marketing Digital com Inteligência Artificial e Excel Básico, em parceria com o SENAI, entregando certificados a cerca de 100 alunos.

Com uma carga horária de 240 horas ao longo de sete meses e meio, o curso principal é destinado a estudantes a partir de 14 anos da rede municipal. O conteúdo inclui Python (básico ao avançado), programação de jogos digitais e outras áreas de alta demanda, como inteligência artificial, automação, ciência de dados e desenvolvimento de software. Os primeiros formandos receberão certificação em Programação Back-End e Programação de Jogos Digitais no segundo semestre de 2025, com titulação da Prefeitura, SENAI e Centro Paula Souza (CPS).

A meta é capacitar 5.700 jovens em três anos, iniciativa que já foi reconhecida no Smart City Business Brazil Congress & Expo, premiando o município pelo modelo de integração entre tecnologia e ensino público.

O projeto se destaca no cenário nacional, em um momento em que o Brasil ocupa a 10ª posição no mercado global de TI e lidera na América Latina, responsável por 44% do setor na região. A Fábrica de Programadores promete não apenas formar mão de obra qualificada, mas também estimular o empreendedorismo e a criação de startups, consolidando Santana de Parnaíba como um polo de inovação tecnológica.

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Foto: Divulgação/PMSP

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Santana de Parnaíba avança na construção de novo colégio municipal no Parque Jaguari

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A cidade de Santana de Parnaíba segue investindo em educação e infraestrutura com a construção do novo colégio municipal no Parque Jaguari, uma das obras de destaque em andamento. De acordo com a Prefeitura, o projeto já está com 80% das obras concluídas.

A unidade educacional está sendo erguida em uma área total de 2,5 mil metros quadrados e terá capacidade para atender 250 alunos, desde o berçário até a pré-escola II. O prédio está localizado na Rua Flora, nº 10.

O colégio contará com 12 salas de aula, incluindo duas multifuncionais. No térreo, a estrutura abrigará lavanderia, cozinha com despensa, vestiário para os funcionários, duas salas de aula com banheiros, pátio, lactário, copa, coordenação, sala dos professores, vice-direção, almoxarifado e secretaria. Já no pavimento superior, os alunos terão acesso a oito salas de aula com banheiros e duas salas multifuncionais.

Além da estrutura interna moderna e funcional, a área externa do colégio terá um playground e um anfiteatro, proporcionando espaços de lazer e atividades culturais para as crianças.

Com a entrega prevista para os próximos meses, a nova escola representa mais um passo no compromisso da administração municipal com a qualidade da educação e o bem-estar das famílias da região do Parque Jaguari.

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Mais de 63 mil alunos retornam às aulas na rede municipal de Barueri na próxima segunda-feira (21)

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O segundo semestre letivo de 2025 começa oficialmente em Barueri na próxima segunda-feira, dia 21 de julho, com o retorno de 63.923 alunos às salas de aula das 109 unidades da rede municipal de ensino. O reinício marca o fim do recesso escolar de meio de ano para estudantes das Emeis, Emefs, Emeiefs e do programa de Educação de Jovens e Adultos (EJA).

As unidades de ensino maternal, por sua vez, mantiveram o atendimento de forma ininterrupta desde o início do ano, assegurando cuidado e acolhimento às crianças em período integral.

De acordo com a Secretaria de Educação de Barueri, todas as escolas da rede estão preparadas para o retorno, com infraestrutura adequada, ambiente seguro e foco no desenvolvimento integral dos estudantes. O secretário da pasta, Claudio Piteri, recém-nomeado ao cargo, destacou o planejamento da gestão e o compromisso com a qualidade do ensino público.

“Estamos iniciando este novo semestre com organização, planejamento e foco na aprendizagem. A educação de Barueri é construída por profissionais comprometidos e por uma rede que valoriza o diálogo, a escuta e a inclusão. Nosso objetivo é garantir que cada estudante tenha acesso ao conhecimento, ao cuidado e às oportunidades que a escola pode oferecer. Seguiremos trabalhando com responsabilidade e dedicação para que a educação municipal continue sendo motivo de orgulho para a nossa cidade”, declarou Claudio Piteri.

Ensino técnico também retoma atividades

A Fundação Instituto de Educação de Barueri (FiebTech), responsável pelo ensino técnico e tecnológico no município, retoma suas atividades no dia 28 de julho. Cerca de 11 mil estudantes estão matriculados nas sete unidades da instituição, que também já se preparam para o início do segundo semestre.

Trânsito escolar terá reforço especial

Com o aumento do fluxo de veículos no entorno das escolas, a Secretaria de Mobilidade Urbana (Semurb) colocará em prática uma operação especial de volta às aulas. A ação prevê reforço na fiscalização de trânsito em pontos estratégicos, orientação a motoristas, apoio nas travessias e campanhas educativas com foco na prevenção de acidentes e na promoção de uma cultura de respeito no trânsito.

A operação busca garantir a segurança de alunos, pais, professores e demais pedestres, especialmente nos horários de entrada e saída das aulas.

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Foto: Divulgação/PMB

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Com foco na Educação, prefeito Beto Piteri anuncia melhorias em escolas de Barueri

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O prefeito de Barueri, Beto Piteri, anunciou nesta sexta-feira (11) um amplo pacote de investimentos na rede municipal de ensino, reforçando a educação como uma das prioridades de sua gestão. Serão reformadas 15 escolas e outras 5 passarão por reconstrução completa, com o objetivo de modernizar a infraestrutura e oferecer melhores condições para alunos, professores e toda a comunidade escolar.

“Depois de uma análise técnica criteriosa, autorizei a reforma de 15 escolas e a reconstrução completa de outras 5. Estamos falando de um investimento importante na infraestrutura da nossa rede municipal, com foco no bem-estar dos alunos, dos professores e de toda a comunidade escolar. Mais do que prédios novos, estamos garantindo ambientes modernos, seguros e preparados para oferecer um ensino de qualidade”, afirmou o prefeito.

O chefe do Executivo também ressaltou o compromisso com o futuro das crianças e adolescentes de Barueri: “Quem aprende com dignidade constrói um futuro melhor. E é por isso que seguimos trabalhando com planejamento e responsabilidade por uma educação cada vez mais forte em nossa cidade.”

Atualmente, três obras já estão em andamento. No Parque Viana, a escola Renato Rosa passa por melhorias; no Jardim Mutinga, a escola Nestor de Camargo está sendo reformada, enquanto a unidade João Evangelista foi demolida para dar lugar a uma nova escola, com estrutura mais ampla e moderna.

Além disso, outras cinco escolas já tiveram as reformas autorizadas, completando a lista estabelecida pela administração municipal. O investimento visa não apenas a melhoria física dos espaços, mas também a valorização do ensino público em Barueri.

A expectativa é de que as obras sejam concluídas ao longo dos próximos meses, beneficiando diretamente milhares de estudantes da rede municipal.

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Foto: Reprodução/Redes Sociais

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Alesp aprova reajuste para equiparar salários de professores ao piso nacional

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A Assembleia Legislativa do Estado de São Paulo (Alesp) aprovou por unanimidade, na terça-feira (1º), um reajuste salarial para uma parcela dos professores da rede estadual, com o objetivo de equiparar os vencimentos-base ao Piso Salarial Nacional do Magistério, fixado em R$ 4.867,77 para jornada de 40 horas semanais.

A medida foi viabilizada por meio do Projeto de Lei Complementar 26/2025, articulado pela deputada Professora Bebel (PT) em diálogo com o Governo do Estado. Segundo a parlamentar, aproximadamente 100 mil docentes serão beneficiados com o reajuste. “Vamos valorizar o que conseguimos e continuar lutando pelo que ainda falta”, declarou Bebel.

Em junho, o Legislativo já havia aprovado um aumento de 5% para os servidores do Executivo paulista, incluindo o magistério. No entanto, parte dos professores continuaria recebendo abaixo do piso nacional, reajustado em 6,27% em janeiro deste ano, o que motivou a nova correção salarial.

O presidente da Alesp, André do Prado (PL), elogiou a atuação da deputada e destacou a importância do diálogo. “A deputada Bebel mostrou a necessidade de manter o debate aberto para atender causas justas e necessárias”, afirmou.

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Foto: Rawpixel

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Cotia amplia número de escolas em tempo integral e já soma 14 unidades com jornada estendida

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A Prefeitura de Cotia anunciou que quatro novas escolas da rede municipal passaram a funcionar em tempo integral, elevando para 14 o número total de unidades com essa modalidade de ensino. A medida atende alunos desde o berçário até o 5º ano do Ensino Fundamental, com permanência mínima de sete horas por dia na escola.

Com a ampliação, os estudantes dessas unidades têm acesso não apenas às disciplinas regulares, mas também a atividades no contraturno, como oficinas de música, meio ambiente, educação bucal, horta, teatro, dança, robótica, ioga, entre outras, conforme a estrutura de cada escola.

De acordo com a Secretaria Municipal de Educação, a expansão do modelo integral continuará nos próximos anos. Um estudo está em andamento para analisar a distribuição das matrículas, considerando fatores como infraestrutura e critérios do Programa Municipal de Escola em Tempo Integral. Um dos principais pontos levados em conta é a localização das escolas: regiões com maior vulnerabilidade socioeconômica têm prioridade.

“O objetivo é garantir uma formação mais completa para nossas crianças. Os alunos participam de atividades que desenvolvem habilidades diversas. Eu sou um defensor da educação e sempre digo: ela é a única ferramenta de transformação social”, afirmou o prefeito Welington Formiga.

Atualmente, as escolas municipais de Cotia que funcionam em tempo integral são:

  • CEUC Pref. Carmelino Pires de Oliveira
  • E.M Jornalista Maria do Carmo de Almeida
  • EM José Manoel de Oliveira
  • E.M Prof.ª Otília Freire dos Santos Shimada
  • E.M Francisco Camilo
  • E.M Idelfonço Emiliano de Brito
  • CE Bairro São Miguel
  • CE Jardim Araruama
  • CE João Pires Mendes
  • CE José Roberto Maceno
  • CE Graciliana M. da Conceição
  • CE Rita Heduvirges Fortes
  • E.M Aguinaldo Souza Estrela

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Foto: Juliano Barbosa/PMC

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Senado aprova projeto que torna homicídio em escola crime hediondo

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O Senado aprovou nesta quarta-feira (11) o Projeto de Lei (PL) 3.613/2023, que aumenta as penas para os crimes cometidos nas dependências de instituições de ensino, tornando, entre outros pontos, hediondo o crime de homicídio praticado nesse tipo de instituição. O texto segue agora para a sanção do presidente Luiz Inácio Lula da Silva.

O texto altera o Código Penal e a Lei de Crimes Hediondos. Pela proposta, o crime de homicídio qualificado, que é punível com reclusão, de 12 a 30 anos, terá sua pena aumentada de um terço à metade quando praticado nas dependências de instituição de ensino e a vítima for pessoa com deficiência ou com doença que acarrete condição limitante ou de vulnerabilidade física ou mental.

A pena será aumentada em dois terços caso o autor seja ascendente, padrasto ou madrasta, tio, irmão, cônjuge, companheiro, tutor, curador, preceptor ou empregador da vítima ou por qualquer outro título ter autoridade sobre ela ou, ainda, ser professor ou funcionário da instituição de ensino.

O projeto também torna hediondos os crimes de lesão corporal dolosa de natureza gravíssima e lesão corporal seguida de morte, quando praticadas nas dependências das instituições de ensino.

Segundo o relator do projeto, senador Fabiano Contarato (PT-ES), pesquisas apontam que os episódios de violência escolar aumentaram substancialmente em um período de dez anos. Em 2013, foram registrados 3.771 casos. Já em 2023, foram 13.117, sendo que metade das ocorrências dizia respeito à violência física. Ao longo desses anos, a curva só foi descendente em 2020 e 2021, quando houve o lockdown em razão da pandemia de covid-19.

“Isoladamente, o recrudescimento da resposta penal aos casos de violência nos estabelecimentos de ensino não vai eliminar esse problema, mas é um importante fator dissuasório, o qual, ao lado de outras medidas, pode contribuir para o enfrentamento dessa alarmante questão”, apontou o senador.

Autoridades

O texto também torna hediondos os mesmos crimes quando praticados contra autoridades ou agentes da Polícia Federal, Polícia Rodoviária Federal, Polícia Ferroviária Federal, polícias civis, polícias militares e corpos de bombeiros militares e também contra membro do Poder Judiciário, do Ministério Público, da Defensoria Pública ou da Advocacia Pública, ou oficial de Justiça, no exercício da função ou em decorrência dela, ou contra seu cônjuge, companheiro ou parente, inclusive por afinidade, até o terceiro grau, em razão dessa condição.

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Fonte: Ag. Brasil – Foto: Jefferson Rudy/Ag. Brasil

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Alesp debate implantação de psicólogos e assistentes sociais nas escolas públicas

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A Assembleia Legislativa do Estado de São Paulo (Alesp) realizou, na quinta-feira (22), uma audiência pública para discutir a efetivação da Lei Federal 13.935/2019, que prevê a atuação de psicólogos e assistentes sociais nas redes públicas de educação básica. A iniciativa foi da deputada Monica Seixas (PSOL), do Movimento Pretas, e reuniu especialistas, profissionais da educação e representantes de entidades da sociedade civil.

Durante a audiência, Monica Seixas defendeu o cuidado integral com a saúde mental de crianças e adolescentes, destacando a importância de profissionais especializados atuando ao lado dos educadores. Ela é coautora, junto com o deputado Paulo Fiorilo (PT), do Projeto de Lei 637/2023, que regulamenta a aplicação da lei federal em São Paulo. A proposta foi aprovada pela Alesp, mas vetada pelo governo estadual.

Participando de forma remota, Fiorilo criticou a sobrecarga dos professores e reforçou a necessidade de um esforço coletivo para promover o debate sobre saúde mental nas escolas.

A audiência também contou com o depoimento da ex-aluna da ETEC Cepam, Bruna Rossoni, que relatou a ausência de suporte psicológico nas escolas públicas. “Essa lacuna recai sobre os professores, que acabam assumindo um papel para o qual não foram preparados”, afirmou.

Bruno Orsini Simonetti, promotor de Justiça do Grupo de Atuação Especial de Educação do Ministério Público, alertou para a necessidade de compreender a psicologia educacional de forma estrutural e não apenas individualizada, como ocorre em muitos casos. Segundo ele, focar apenas nos alunos com dificuldades desvia a atenção dos problemas sistêmicos do ambiente escolar.

A psicóloga e professora da USP, Marilene Proença Rebello de Souza, apresentou dados que mostram a escassez de psicólogos educacionais no estado e associou a falta de suporte adequado ao aumento de episódios de violência nas escolas. “As soluções têm sido emergenciais, mas precisamos de políticas públicas consistentes”, declarou.

Encerrando o debate, César Agaras, do Conselho Regional de Serviço Social, reforçou que é necessário ampliar o orçamento da educação e ouvir a comunidade escolar para construir políticas eficazes. “Não podemos desperdiçar a chance de dialogar com todos os envolvidos na realidade das escolas”, concluiu.

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Foto: Carol Jacob/Alesp

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Vestibulinho das Etecs de SP terá curso técnico em Defesa Civil

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As Escolas Técnicas Estaduais (Etecs) Vasco Antonio Venchiarutti, de Jundiaí, e Prof. Aprígio Gonzaga, da capital, oferecem no Vestibulinho para o segundo semestre de 2025 o novo curso técnico em Defesa Civil. A formação gratuita prepara profissionais para atuar na prevenção de desastres naturais, na redução de riscos e na orientação da população em situações de emergência. Ao todo, são disponibilizadas 40 vagas para cada turma, com aulas no período noturno.

A carreira de agente de proteção e defesa civil ganha espaço diante dos desafios ambientais enfrentados por diversas regiões do País. Inédito no Centro Paula Souza (CPS), o curso é presencial, com duração de 800 horas, distribuídas por dois semestres de atividades. A formação é indicada para quem busca uma profissão com propósito social e atuação em órgãos públicos, empresas privadas, consultorias ou serviços especializados.

Ao longo das aulas, os estudantes aprendem a desenvolver planos de contingência, elaborar sistemas de alerta e coordenar ações de resgate e atendimento emergencial. Também participam de campanhas educativas e simulados de preparação para situações de risco. A formação integra o eixo tecnológico de Segurança e segue as diretrizes da Política Nacional de Proteção e Defesa Civil.

“O curso responde à demanda crescente por profissionais aptos a lidar com eventos adversos, em um cenário de mudanças climáticas e urbanização. Também amplia as perspectivas de carreira com impacto social relevante”, afirma André Luis Magossi, coordenador do curso na Etec Vasco Antonio Venchiarutti.

Inscrições abertas

As inscrições para o Vestibulinho das Etecs do segundo semestre de 2025 podem ser feitas até o dia 10 de junho, exclusivamente pelo site: vestibulinho.etec.sp.gov.br. O exame será aplicado no dia 6 de julho. A avaliação é o caminho para quem deseja cursar o Ensino Técnico ou uma Especialização Técnica gratuita das Etecs. O processo seletivo conta com mais de 36 mil vagas, para cursos técnicos e especializações técnicas, distribuídas por todo o estado de São Paulo.

Principais datas do Vestibulinho das Etecs para o segundo semestre de 2025:

  • Até 10 de junho: inscrições para o Vestibulinho das Etecs
  • 26 de junho: divulgação dos locais de prova
  • 6 de julho (domingo), às 13h30: realização da prova
  • 7 de julho, a partir das 15 horas: divulgação dos gabaritos oficiais
  • 14 de julho, a partir das 16 horas: divulgação da classificação geral

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Fonte: GESP – Foto: Pablo Jacob/GESP

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