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Educação de SP abre 2.595 vagas de estágio para alunos do Ensino Médio Técnico

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Programa oferece bolsas de até R$ 883 e oportunidades na capital, Grande São Paulo e interior

A Secretaria da Educação do Estado de São Paulo (Seduc-SP) está com 2.595 vagas abertas no programa de estágio voltado a estudantes do Ensino Médio Técnico da rede estadual. Desse total, 1.127 oportunidades são destinadas à capital paulista e à Região Metropolitana de São Paulo.

As bolsas variam entre R$ 437,99 e R$ 883,66, conforme o curso e a carga horária semanal do estágio.

Estágio pode ser prorrogado ou resultar em contratação

O programa tem duração inicial de seis meses, com jornada aproximada de quatro horas por dia, permitindo que os estudantes conciliem o estágio com os estudos.

Durante esse período, a bolsa é paga pela Secretaria da Educação, enquanto o vale-transporte, quando necessário, fica a cargo da empresa parceira. Ao término dos seis meses, a empresa poderá optar por prorrogar o estágio ou efetivar o estudante.

Como fazer a inscrição

Os interessados devem acessar o portal do programa e realizar o cadastro.

Passo a passo:

Acesse o portal do programa BEEM;
Clique em “Sou estudante e quero saber mais”;
Em seguida, selecione “Inscreva-se”;
Caso ainda não tenha cadastro, clique em “Vamos lá”;
Informe CPF, data de nascimento e Registro do Aluno (RA);
Complete os dados pessoais, como e-mail, telefone e endereço;
Após o cadastro, faça login utilizando o CPF ou o código enviado por e-mail;
Acesse a vitrine de vagas e escolha as oportunidades compatíveis com o seu curso.

Estudantes menores de idade também podem participar, desde que o cadastro seja realizado com os dados dos pais ou responsáveis.

Quem pode participar

Para concorrer às vagas, é necessário:

ter 16 anos completos na data de admissão;
estar matriculado na 2ª ou 3ª série do Ensino Médio Técnico da rede estadual;
possuir frequência escolar igual ou superior a 85% no período anterior à seleção;
ter participado do Provão Paulista Seriado no ano anterior.

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Barueri cria espaço lúdico para crianças na Secretaria da Pessoa com Deficiência

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Ambiente desenvolvido em parceria com o CRPI transforma o tempo de espera em momento de brincadeira, aprendizado e acolhimento

Esperar por um atendimento agora também é uma oportunidade para brincar, explorar e aprender na Secretaria dos Direitos da Pessoa com Deficiência (SDPD) de Barueri. O local passou a contar com um espaço lúdico criado para tornar a espera das crianças mais acolhedora e estimular o desenvolvimento infantil.

A iniciativa foi implantada em parceria com o Centro de Referência pela Primeira Infância (CRPI), da Secretaria de Educação, que levou ao espaço parte da metodologia utilizada no atendimento às crianças da rede municipal.

Antes da implantação, equipes das duas secretarias avaliaram o perfil das crianças atendidas para definir quais atividades e brinquedos seriam mais adequados.

O ambiente reúne elementos pensados para estimular a curiosidade, a criatividade e a interação entre crianças e familiares. Entre os destaques está um cantinho da leitura com uma estante em formato de gatinho, além de brinquedos confeccionados com materiais simples, como garrafas PET, tampinhas e potes reutilizados.

Outro recurso utilizado são as garrafas sensoriais, produzidas com água, glitter e objetos coloridos, que ajudam a estimular a concentração e podem contribuir para a autorregulação de crianças, inclusive aquelas com Transtorno do Espectro Autista (TEA).

As paredes também foram transformadas em espaços interativos, com atividades que incentivam movimentos como rosquear e desenroscar tampinhas, estimulando a coordenação motora e outras habilidades importantes para o desenvolvimento infantil.

Além disso, brincadeiras tradicionais, como a amarelinha, passaram a fazer parte do ambiente, auxiliando no desenvolvimento do equilíbrio, da lateralidade, da percepção das cores, da sequência numérica e da coordenação motora.

Segundo a Prefeitura, o novo espaço também beneficia as famílias e os profissionais de atendimento, já que as crianças chegam às consultas mais tranquilas, permanecem menos tempo utilizando telas e transformam o período de espera em uma experiência de aprendizado.

O que é o CRPI?

O Centro de Referência pela Primeira Infância (CRPI) desenvolve atividades voltadas ao desenvolvimento infantil, como espaços sensoriais, contação de histórias, musicalização, oficinas de culinária, circo e balé.

As ações são baseadas em cinco pilares: Amar para confiar, Conversar para aprender, Praticar para raciocinar, Brincar para descobrir e Ler histórias para crescer.

O equipamento está localizado na Rua Terra, 326, no Jardim Tupanci, em Barueri.

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Foto: Tatiane Zechetto/PMB

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Prouni abre inscrições para bolsas de até 100% em faculdades privadas

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Candidatos têm até sexta-feira (10) para se inscrever; programa oferece bolsas integrais e parciais em instituições de ensino superior

Estudantes interessados em concorrer a uma bolsa de estudos pelo Programa Universidade para Todos (Prouni) já podem se inscrever no processo seletivo do segundo semestre de 2026. O prazo começou nesta terça-feira (7) e segue até a próxima sexta-feira (10).

As inscrições são gratuitas e devem ser realizadas exclusivamente pelo Portal Único de Acesso ao Ensino Superior, do Ministério da Educação (MEC).

O programa oferece bolsas integrais, que cobrem 100% da mensalidade, e bolsas parciais, de 50%, em cursos de graduação e sequenciais de formação específica oferecidos por instituições privadas de ensino superior.

Para participar, o candidato precisa ter concluído o ensino médio, ter realizado o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) de 2024 ou 2025, alcançado média mínima de 450 pontos nas provas e não ter zerado a redação.

Também é necessário atender aos critérios estabelecidos pelo programa, como ter estudado em escola pública ou como bolsista em escola particular, ser pessoa com deficiência ou professor da rede pública interessado em cursos de licenciatura ou pedagogia, conforme previsto no edital.

Além dos requisitos acadêmicos, o Prouni exige comprovação de renda. Para concorrer às bolsas integrais, a renda familiar bruta mensal por pessoa deve ser de até um salário mínimo e meio. Já para as bolsas parciais, o limite é de até três salários mínimos por integrante da família.

A classificação dos candidatos será feita com base na melhor média obtida no Enem entre as edições de 2024 e 2025, respeitando a modalidade de concorrência escolhida, o curso, o turno e a instituição selecionados.

O resultado da primeira chamada será divulgado em 15 de julho, enquanto a segunda chamada está prevista para 5 de agosto.

CRONOGRAMA

Inscrições: 7 a 10 de julho
Resultado da 1ª chamada: 15 de julho
Comprovação das informações (1ª chamada): 15 a 24 de julho
Resultado da 2ª chamada: 5 de agosto
Comprovação das informações (2ª chamada): 5 a 14 de agosto
Manifestação de interesse na lista de espera: 26 e 27 de agosto
Resultado da lista de espera: 1º de setembro

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Foto: Rovena Rosa/Ag. Brasil

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Férias de julho começam para 3 milhões de alunos da rede estadual de SP; escolas manterão almoço

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As férias de julho para cerca de 3 milhões de estudantes da rede estadual de ensino de São Paulo começam nesta terça-feira (7). O recesso escolar segue até o dia 24 de julho, quando alunos, professores e equipes escolares retornam às atividades do segundo semestre letivo.

Durante o período de férias, parte das escolas estaduais continuará funcionando para garantir a oferta de almoço aos estudantes previamente cadastrados. A iniciativa será mantida em unidades localizadas em 152 municípios onde a alimentação escolar é administrada diretamente pela Secretaria da Educação do Estado de São Paulo (Seduc-SP).

As refeições serão servidas de segunda a sexta-feira, das 11h às 13h30, com cardápio elaborado por nutricionistas da Seduc-SP, seguindo as diretrizes do Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE).

Retorno terá recuperação de notas

As aulas serão retomadas em 24 de julho. Logo na primeira semana, as escolas iniciarão as atividades de reforço e aprofundamento dos conteúdos trabalhados durante o primeiro semestre.

Entre os dias 27 e 31 de julho, os estudantes participarão das ações preparatórias para as provas de recuperação, previstas para ocorrer entre 3 e 7 de agosto.

Poderão fazer as avaliações os alunos do 4º ano do Ensino Fundamental até a 3ª série do Ensino Médio que obtiveram média igual ou inferior a cinco nos dois primeiros bimestres ou aqueles que desejarem melhorar o desempenho escolar. A nota da recuperação substituirá a menor média obtida entre o primeiro e o segundo bimestres.

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Enem 2026 supera 5 milhões de inscritos; veja as novidades desta edição

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O Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2026 registrou 5.055.818 inscritos confirmados, segundo balanço preliminar divulgado nesta sexta-feira (3) pelo Ministério da Educação (MEC). O número representa um crescimento de 5,08% em relação à edição de 2025, quando o exame contou com 4.811.338 participantes.

As provas serão aplicadas nos dias 8 e 15 de novembro em todos os estados e no Distrito Federal. Apesar do aumento nas inscrições, o recorde histórico do exame continua sendo o de 2014, quando mais de 8,7 milhões de candidatos se inscreveram.

Entre as principais novidades desta edição está a inscrição automática dos estudantes concluintes do ensino médio da rede pública. Outra medida é o pagamento de um incentivo de R$ 200 aos beneficiários do programa Pé-de-Meia que comparecerem aos dois dias de prova.

O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) também ampliou a rede de aplicação do exame, incluindo 95 novos municípios. A expectativa é que cerca de 80% dos concluintes da rede pública façam a prova na própria escola onde estudam.

Os candidatos que tiveram negado o pedido de atendimento especializado ainda podem apresentar recurso, conforme cronograma do Inep. O resultado será divulgado em 10 de julho.

Principal porta de entrada para o ensino superior no país, o Enem é utilizado em programas como Sisu, Prouni e Fies, além de servir como critério de seleção em diversas instituições públicas e privadas. As notas também podem ser utilizadas por brasileiros que desejam ingressar em universidades de Portugal conveniadas ao Inep.

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Foto: Paulo Pinto/Ag. Brasil

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Santana de Parnaíba inaugura novo colégio e amplia vagas na Educação Infantil

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A Prefeitura de Santana de Parnaíba inaugura neste sábado (4), às 10h, o Colégio Municipal Cidade São Pedro e entrega a revitalização do Colégio Municipal Dr. Paulo Octávio Botelho, localizado ao lado da nova unidade, na Avenida Fortunato de Camargo, 2.000, no bairro Cidade São Pedro.

O novo colégio possui aproximadamente 2,8 mil metros quadrados de área construída e conta com 12 salas de aula destinadas ao atendimento de crianças do berçário ao Pré II. A estrutura inclui playground interno e externo, espaços administrativos e ambientes planejados para oferecer mais conforto, segurança e qualidade no ensino.

Com a inauguração da unidade, o município amplia a oferta de vagas na Educação Infantil e busca manter zerada a fila por vagas em creches na região, garantindo atendimento às famílias e fortalecendo a rede municipal de ensino.

Além da nova escola, a Prefeitura também entrega a revitalização do Colégio Municipal Dr. Paulo Octávio Botelho. A unidade recebeu pintura geral, reforma da cozinha e modernização dos ambientes internos, proporcionando melhores condições para alunos, professores e demais profissionais da educação.

A cerimônia de inauguração será realizada às 10h e marca mais um investimento do município na ampliação e modernização da infraestrutura educacional.

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Smart Cajamar vai monitorar todas as escolas da rede municipal, afirma prefeito

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O sistema Smart Cajamar será ampliado para reforçar a segurança nas escolas da rede municipal de ensino. Segundo o prefeito Kauan Berto, a tecnologia será implantada nas unidades reformadas e a meta da administração é integrar todos os Colégios do Futuro ao sistema de monitoramento até 2027.

O anúncio foi feito durante uma visita às obras do Colégio do Futuro Ronaldo Peres Giraldi, que passou por reformas e recebeu a implantação da tecnologia antes da reinauguração da unidade.

De acordo com o prefeito, o Smart Cajamar permitirá o monitoramento em tempo real das escolas, ampliando a segurança de alunos, professores, funcionários e da comunidade escolar, além de contribuir para a preservação do patrimônio público.

A proposta prevê que todas as novas unidades reformadas passem a contar com o sistema, fortalecendo as ações de prevenção e resposta rápida a ocorrências.

O Smart Cajamar utiliza tecnologia integrada de monitoramento para ampliar a segurança em diferentes áreas do município e, agora, também passa a fazer parte da estratégia de proteção da rede municipal de ensino.

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Foto: Reprodução/PMC

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Santana de Parnaíba inaugura Sala Maker e amplia Fábrica de Programadores com 240 novas vagas

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A Prefeitura de Santana de Parnaíba inaugurou, na última quinta-feira (25), a nova Sala Maker da Fábrica de Programadores, ampliando os investimentos em educação tecnológica e inovação na rede municipal de ensino. O novo espaço oferecerá 240 vagas para estudantes do Ensino Fundamental II.

A estrutura foi projetada para estimular a aprendizagem prática, incentivando a criatividade, o pensamento crítico, a resolução de problemas e o desenvolvimento de competências voltadas às profissões do futuro.

Entre os destaques da nova Sala Maker estão 12 computadores de última geração e um estúdio de podcast totalmente equipado, que permitirá aos alunos desenvolver habilidades em produção de conteúdo digital, comunicação, trabalho em equipe e expressão oral.

As inscrições para as novas vagas estarão disponíveis a partir de 6 de julho, por meio das redes sociais oficiais da Prefeitura. As vagas são limitadas e serão preenchidas conforme os critérios estabelecidos pelo programa.

A Fábrica de Programadores é uma das principais iniciativas da rede municipal voltadas à formação de jovens para a era digital, oferecendo uma metodologia que integra teoria e prática para despertar o interesse pelas áreas de tecnologia, inovação e programação.

Com a inauguração da nova unidade, Santana de Parnaíba passa a contar com 11 Salas Makers distribuídas em polos educacionais do município, fortalecendo uma política pública voltada à aprendizagem ativa e ao uso de tecnologias educacionais.

Os espaços permitem que os estudantes desenvolvam projetos, experimentem novas ferramentas tecnológicas e transformem ideias em soluções práticas, ampliando as oportunidades de formação para os desafios do mercado de trabalho e da sociedade digital.

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Tarcísio confirma Fatec da Saúde e Centro TEA Paulista para Barueri

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O governador de São Paulo, Tarcísio de Freitas, anunciou nesta quinta-feira importantes investimentos para a área da saúde em Barueri. Durante a inauguração da Avenida Pirarucu, o chefe do Executivo estadual confirmou a implantação da primeira Fatec da Saúde da cidade e de uma unidade do Centro TEA Paulista, referência no atendimento e acolhimento de pessoas com Transtorno do Espectro Autista (TEA).

A nova Fatec será a segunda unidade do município, mas a primeira voltada exclusivamente à formação de profissionais da área da saúde. Segundo o governador, a instituição será construída nas proximidades do Hospital Regional Rota dos Bandeirantes, fortalecendo a qualificação de mão de obra especializada para atender à crescente demanda do setor.

Durante o anúncio, Tarcísio destacou que a implantação da Fatec da Saúde atende a uma solicitação da deputada estadual Bruna Furlan e ressaltou a importância do investimento para ampliar a oferta de ensino tecnológico voltado à saúde na região.

Outro anúncio feito pelo governador foi a instalação de uma unidade do Centro TEA Paulista em Barueri. O equipamento será o primeiro da região e integrará a rede estadual de atendimento especializado a pessoas com Transtorno do Espectro Autista.

O Centro TEA Paulista é um espaço de referência criado pelo Governo de São Paulo para oferecer acolhimento, orientação, atendimento especializado e ações voltadas à inclusão de pessoas com autismo e de seus familiares. A iniciativa já vem sendo implantada em outras regiões do estado e agora será expandida para Barueri.

Os anúncios reforçam os investimentos do Governo do Estado na ampliação da infraestrutura de saúde, educação e inclusão, consolidando Barueri como um dos principais polos regionais para a oferta de serviços especializados.

Confira o anúncio:

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Brasil tem 6,2 milhões de jovens que não estudam nem trabalham, aponta levantamento

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Um levantamento do Ministério do Trabalho e Emprego (MTE) revelou que 6,2 milhões de jovens brasileiros entre 14 e 24 anos estavam fora da escola e do mercado de trabalho no primeiro trimestre de 2026. O grupo, conhecido como “nem-nem”, representa uma das principais preocupações apontadas pelo estudo sobre a juventude no país.

Os dados fazem parte do Diagnóstico da Juventude Brasileira, elaborado com informações do IBGE, da Relação Anual de Informações Sociais (RAIS) e do eSocial.

Ao todo, o Brasil possui 32,9 milhões de jovens nessa faixa etária. Desse total, 13,9 milhões estavam ocupados, 12,8 milhões apenas estudavam, 9,6 milhões apenas trabalhavam e 4,3 milhões conciliavam estudo e emprego.

Outro dado que chama a atenção é a alta rotatividade no mercado de trabalho. Entre os adolescentes de 14 a 17 anos que trabalham, 52% permanecem menos de um ano no mesmo emprego. Entre os jovens de 18 a 24 anos, esse percentual é de 38,2%.

Apesar dos desafios, o estudo aponta avanços na escolarização. Atualmente, 73% dos jovens possuem pelo menos o ensino médio, 2,3 milhões frequentam o ensino superior e outros 944 mil já concluíram essa etapa.

A pesquisa também mostra que a taxa de desemprego continua mais elevada entre os jovens do que na média nacional. Entre adolescentes de 14 a 17 anos, o índice é de 25,1%. Já na faixa de 18 a 24 anos, o desemprego atinge 13,8%, enquanto a média nacional é de 5,8%.

Segundo o Ministério do Trabalho, mais da metade dos jovens ocupados possui carteira assinada. Os setores que mais empregam essa população são comércio e serviços, com destaque para vendedores, balconistas, escriturários, recepcionistas e operadores de caixa.

Para o ministério, o desafio agora é ampliar as oportunidades de emprego qualificado, reduzir a rotatividade e criar condições para que mais jovens permaneçam estudando e ingressem no mercado de trabalho com melhores perspectivas de crescimento profissional.

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